今年是我在實驗中文學校的第八年，也是我自去年教了AP／高二混合班之後，重新回到正規的教學系統中。對很多學生來說，如果他們不再繼續上AP班，今年將是他們中文教育的一個暫時的休止符。希望今年能成為他們值得記憶的一年。
今年高二班的目標除了能在SATII的考試拿好成績外，也希望能為他們將來的AP中文考試打下一個好基礎。因為AP中文考試是新的考試，對中文學校的學生來說，是一個取得大學學分的好機會。上一屆的AP班有五位學生參加了考試，其中三人拿到了５分（最高分），兩人拿到了４分，五人都拿到了３個大學的學分。
雖然去年高一使用的遠東生活華語教材非常的實用，但因為那教材後半部的主題和學生的生活沒有關聯，而且AP中文的標準是要有大學二年級的中文程度，因此今年我將以大學的中文課本(中文聽說讀寫第二冊)為主教材，選擇跟學生生活有關的主題來討論學習。在課堂上除了持續加強學生的閱讀能力，更要加強學生們口語表達的能力。雖然大部分學生的聽說能力都不錯，但是在短時間內組織整理自己的意見，然後完整的發表出來，還是需要適當的訓練。
我對這班學生的要求只有兩個，一個就是上課要參與討論，另一個就是回家要做作業。除了每周的作業外，一年我們會有四次的專題研究 (research project)，學生們將依據我所給的題目，寫一份報告 (report)，並上台發表（presentation）。每星期我會和學生用email聯絡，有時會有錄音作業，需要學生使用電腦及麥克風，請家長務必要幫忙準備好。如果學生因故不能來上課的話，請到我的網站 (www.uanglaoshi.com)，下載那個星期的作業。
每周上課時我們都會有個小型的考試(請參考教學進度表)，每學期末會有個大型的考試。成績的計算，除了考試及作業成績外，專題報告及上課參與的成績也將占很大一部分。另外，我們也將加強認字/詞的訓練，每一課的生詞需要做成詞卡，每次上課都需要練習。
如果有任何的問題及意見，請跟我聯絡。電話： 703-478-0586 ， email： uang123@gmail.com。謝謝。
高二班老師 汪詠萃
200８/9/７